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곤충을 만들어요
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아이와 함께 곤충을 만들며 곤충의 특징에 대해 이야기 나누어 보세요.
곤충의 눈이 몇 개인지, 몸은 몇 부분으로 나뉘는지, 다리와 날개는 몇 개인지 이야기 나누어 보며 수학적인 개념이 형성됩니다.
곤충을 만들기로 계획하며 집에서 필요한 재료, 방법을 함께 설계해 보세요. 아이의 탐구 능력이 발달합니다.
곤충의 눈이 몇 개인지, 몸은 몇 부분으로 나뉘는지, 다리와 날개는 몇 개인지 이야기 나누어 보며 수학적인 개념이 형성됩니다.
곤충을 만들기로 계획하며 집에서 필요한 재료, 방법을 함께 설계해 보세요. 아이의 탐구 능력이 발달합니다.
Development Area: Cognition
Age: Age 6
Play Materials
종이, 그리기 도구, 만들기 도구How to Play
1. 아이와 만들어 보고 싶은 곤충을 선정합니다.
2. 종이에 설계도를 그리며, 곤충의 생김새에 대해 이야기 나눕니다.
3. 필요한 재료에 대해 이야기 하고 설계도에 적습니다.
4. 재료를 가지고 와서 곤충을 만듭니다.
Play Dialogue Tips
![]() | 오늘은 우리 같이 곤충을 만들어 볼까? 차이는 어떤 곤충을 만들어 보고 싶어? |
![]() | 어제 엄마랑 밖에 나갔다가 무당벌레를 보고 왔어요. 빨간 무당벌레 만들어 볼래요. |
![]() | 그럼 아빠랑 어떻게 만들지 설계도를 먼저 그려 볼까? |
![]() | 무당벌레는 먼저 큰 등이 있지. 차이가 그려볼래? |
![]() | 무당벌레의 커다란 등 앞에는 작은 얼굴이 있단다. |
![]() | 맞아요. 어제 엄마랑 봤어요. 작은 더듬이도 2개 있었어요. |
![]() | 무당벌레 다리는 몇 개 있는지 아니? |
![]() | 어제 엄마랑 세어봤었는데~ 어..... 다섯 개... 여섯 개?? |
![]() | 곤충들은 6개의 다리가 있어. 양쪽으로 나누어서 3쌍의 다리가 있지. |
![]() | 어떤 것들을 사용해서 무당벌레를 만들어 보면 좋을까? 무당벌레의 둥근 등은 무엇으로 만들어 주지? |
![]() | 음~~~ 아!! 이거요!! (컵라면 용기) 이거 색칠해서 등을 만들어 봐요! |
![]() | 그러면 아빠 이 고장 난 시계로 얼굴을 만드는 것은 어떨까? 시계 안에 이 동그라미가 눈처럼 보이는데? |
![]() | 좋아요~ |
![]() | 그러면 설계도에 필요한 것들을 적고 만들어 볼까? |
Please Note
- All content on Chai's Play is for all caregivers of children. The main caregivers of children can vary from fathers, mothers, grandparents, and babysitters, depending on each family's situation. However, it is noted as 'Mom' for convenience in the content. This is not to imply that mothers should primarily raise children. Please understand this context.
- The rate of growth and development of babies can vary based on individual circumstances. There may be times when it is difficult to play the suggested games with your child right away, so we provide play tips for early developmental stimulation for your reference.
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2017-04-03 01:51:23 UTC