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Material Play
누구의 발자국일까?
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발자국을 보며 어떤 동물일까 생각하며 상상력과 관찰력이 발달하고, 동물의 이름을 표현하며 언어 발달을 도모합니다.
Development Area: Cognition
Age: Age 1-3
Prepare Before Play!
물티슈 캡, 상자, 양면테이프
Materials Included
발자국 스티커, 동물 스티커, 동물 이름 스티커
Steps to MakePrepare Before Play
  1. 물티슈 캡 6개를 준비합니다.
  2. 빈 상자에 양면테이프를 활용하여 물티슈 캡을 붙여줍니다.
  3. 캡 뚜껑을 닫은 후 뚜껑에 발자국 스티커를 붙여줍니다.
  4. 캡 뚜껑 안쪽에는 해당되는 동물 이름 스티커를 붙여줍니다.
  5. 캡 뚜껑을 열어 안쪽에는 해당되는 동물 스티커를 붙여줍니다.
  6. 같은 방법으로 물티슈 캡에 스티커를 모두 알맞게 붙여줍니다.
How to Play
  1. 물티슈 캡 뚜껑을 두드리며 아이의 흥미를 유발합니다.
  2. 아이가 관심을 가지면 어떤 동물의 발자국인지 함께 탐색해봅니다.
  3. 물티슈 캡 뚜껑을 살짝 여는 모습을 보여줍니다.
  4. 아이가 스스로 물티슈 캡 뚜껑을 열어볼 수 있도록 유도합니다.
  5. 아이가 뚜껑을 열면 "까꿍"이라고 표현하며 어떤 동물이 나타났는지 언어로 표현해봅니다.
  6. 같은 방법으로 모든 발자국들을 탐색하고 뚜껑을 열어 확인해봅니다.
Play Dialogue Tips
차이야 여기 발자국이 있네?
이 발자국은 누구의 발자국일까?
(엄마 발을 보며) 엄마 발자국은 아니네~
그럼 차이 발자국인가?
(차이 발을 보며) 차이 발자국도 아니네~
그럼 누구 발자국일까?
토끼?
차이는 토끼 발자국 같아? 엄마는 호랑이 발자국 같은데 한번 뚜껑을 열어볼까?
(뚜껑을 열면) 까꿍! 토끼랑 호랑이가 아니라 늑대의 발자국이었구나~
Chai's Play Tips

⊳ 발자국 도장을 찍어보세요
엄마와 아이도 종이에 발자국 도장을 찍어 동물의 발자국과 내 발자국이 어떻게 다른지 비교하며 관찰해보세요. 서로 다른 발자국의 생김새를 비교하는 과정 속에서 관찰력과 형태 인지 능력이 길러집니다.

Please Note
  1. All content on Chai's Play is for all caregivers of children. The main caregivers of children can vary from fathers, mothers, grandparents, and babysitters, depending on each family's situation. However, it is noted as 'Mom' for convenience in the content. This is not to imply that mothers should primarily raise children. Please understand this context.
  2. The rate of growth and development of babies can vary based on individual circumstances. There may be times when it is difficult to play the suggested games with your child right away, so we provide play tips for early developmental stimulation for your reference.
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