Korean Play
같은 받침 글자를 모아요
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같은 받침이 들어간 글자를 모아보며 한글 구조의 원리를 이해합니다.
Development Area: Language
Age: Age 4-6
Prepare Before Play!
풀(단어 카드 붙이기)Materials Included
활동지
Steps to MakePrepare Before Play
- 카드 모으기 판과 카드를 뜯습니다.
- 카드를 반으로 뒤집어 접은 후 붙입니다.
How to Play
- 카드를 보며 글자를 읽어봅니다.
- 카드를 모으는 판과 카드를 살펴보며 게임의 방법에 대해 이야기합니다.
- 판을 나누어 갖습니다.
- 단어 카드를 섞어서 뒤집어 가운데 놓습니다.
- 순서를 정합니다.
- 카드를 뽑아 적힌 미션을 확인하고 수행한 뒤 단어 카드를 적절한 받침의 칸에 넣습니다.
- 이미 다 찬 받침이 들어간 카드이거나 가위, 바위, 보 카드나 폭탄 카드는 다시 모아 놓은 카드에 넣습니다.
- 먼저 단어 카드를 다 모은 사람이 승리합니다.
Play Dialogue Tips
 | 차이야. 여기 어떤 글자가 있니? |
| 오늘 엄마랑 같이 여기 있는 글자 카드로 게임을 해 볼까? |
| 여기에 카드를 모으는 판이 있어. 판에 무엇이 있니? |
| 여기 있는 글자의 색깔과 단어 카드의 색깔이 어떤 것 같니? |
| 카드를 뽑아 어디에 두는 것일까? |
| 오늘은 같은 받침을 가진 카드를 모아보는 게임을 해 보자. |
| 그런데 카드에 어떤 것이 적힌 카드도 있네. |
| 이 카드는 어떻게 하라는 것일까? 가위, 바위, 보 카드가 나오면 어떻게 할까? |
| 그러면 차이가 카드를 섞어 줄래? 가운데 놓고, 순서를 정해 볼까? |
| 자. 엄마가 먼저네. 카드를 뒤집어 볼게. 와! 엄마는 +1이 적혀 있으니 카드를 2장 가지고 올게. |
| 이번에는 차이가 해 볼까? |
| 와~ 누가 단어카드를 빨리 다 모았니? |
| 모은 단어 카드를 같이 읽어 볼까? |
Please Note
- All content on Chai's Play is for all caregivers of children. The main caregivers of children can vary from fathers, mothers, grandparents, and babysitters, depending on each family's situation. However, it is noted as 'Mom' for convenience in the content. This is not to imply that mothers should primarily raise children. Please understand this context.
- The rate of growth and development of babies can vary based on individual circumstances. There may be times when it is difficult to play the suggested games with your child right away, so we provide play tips for early developmental stimulation for your reference.
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2017-09-14 06:42:53 UTC