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초등교과 놀이
나는 어떻게 생겼을까?
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얼굴을 관찰하며 나의 생김새를 알아볼 수 있어요. 눈, 코, 입, 머리카락 하나하나 자세히 살펴보면서 나의 특징을 찾고 이야기하면서 자신감을 높일 수 있지요. 

발달영역: 정서/사회성
연령: 만 6세
사용 교구
도화지, 얼굴사진, 색채도구(색연필, 사인펜 등)
놀이 방법

1. 얼굴사진을 반(또는 여러 조각)으로 자릅니다.

2. 자른 얼굴사진 중 원하는 조각을 도화지에 붙여주세요.

3. 사라진 얼굴을 자유롭게 그려 나의 얼굴을 찾아주세요

응용)얼굴 주변에는 나를 소개할 내용들(이름, 잘하는 것, 좋아하는 것, 싫어하는 것)을 함께 생각하여 그려넣어보세요.

차이의 놀이팁

엄마: 차이야~ 이건 누구 사진일까?

차이: 내 사진이다! 저에요~

엄마: 맞아~ 사진을 가지고 차이 얼굴도 그려보려고 가져왔어~ 또 차이가 잘하는 것, 좋아하는 것, 싫어하는 것도 옆에 같이 써보거나 그려볼거란다. 어때? 차이 얼굴 그릴 수 있겠어?

차이: 얼굴 잘 못그리는데..

엄마: 그래서 이렇게 엄마가 사진을 반을 오려서 한 쪽은 붙여줄게~ 다른 쪽은 차이가 그려주면 돼~

차이: 그려볼게요~ 여기만 이렇게 그리니까 웃긴데요?

엄마: 그래도 차이가 얼굴을 잘 그려주었는데? 얼굴 옆에도 또 꾸며볼까?"

학습목표

친구들에게 나를 소개한다.

구분통합 교과
대주제우리학교
소주제나는 OOO입니다
연계된
교과활동

내 얼굴 표현하기, 자기소개하기, 친구 이름 불러보기

주의 사항

얼굴사진이 너무 작으면 그리기가 어려울 수 있어요.


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