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내가 만든 곤충 책
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따뜻한 봄 아이와 함께 산책을 나가보세요.
산책을 나가서 만난 곤충에 대해 함께 알아보며 책을 만들어 보면 아이의 쓰기 능력뿐 아니라 사고력과 탐구력, 관찰력도 증진하게 됩니다.
산책을 나가서 만난 곤충에 대해 함께 알아보며 책을 만들어 보면 아이의 쓰기 능력뿐 아니라 사고력과 탐구력, 관찰력도 증진하게 됩니다.
Development Area: Language
Age: Age 6
Play Materials
도화지, 그리기 도구, 쓰기 도구, 가위, 풀Notice
작고 약한 곤충이 함부로 대해도 되는 존재가 아니라 소중한 존재임을 알 수 있도록 해 주세요.
곤충은 몸이 차갑다 보니 사람의 손으로 함부로 만지면 화상을 입게 된다는 것을 알려주세요.
How to Play
1. 아이와 함께 산책을 나갑니다.
2. 산책길에 있는 자연물을 관찰합니다.
3. 발견한 곤충의 이름과 생김새를 기억합니다.
4. 집으로 돌아와 곤충에 대해 생각나는 것들을 기록합니다.
5. 곤충에 대해 더 궁금한 내용을 찾아 붙이거나 적습니다.
6. 완성된 곤충에 대해 함께 정리합니다.
7. 내일 또 산책을 나가 다른 곤충을 찾아보기로 합니다.
Play Dialogue Tips
 | (산책 나가서) 와~ 차이야~ 봄이 되니까 꽃도 피고 너무 예쁘다. |
| 땅에는 새싹들도 있네. 어? 그런데 여기 움직이는 것이 있어! |
 | 어디요? 엄마~!! 이거 개미예요. |
| 엄마랑 차이가 찾은 개미를 사진으로 찍어볼까? |
| 와~ 개미는 무슨 색이야? 어떻게 생긴 것 같아? |
| 엄마랑 집에 가서 개미 책을 만들어 볼까? |
| (집으로 돌아와서) 우리가 산책 나가서 뭐를 보고 왔지? |
| 개미! |
| 개미에 대해 어떤 것이 기억나니? |
| 몸은 동그라미가 3개 붙어 있는 것 같았고, 색깔은 검은색이었고, 더듬이를 막 움직였어요. |
| 엄마랑 같이 개미에 대한 것을 그리그나 써 볼까? |
| 혹시 개미에 대해 더 궁금한 거 있어? |
| 개미는 남자 개미랑 여자 개미가 어떻게 달라요? 개미는 집이 어디 있어요? |
| 엄마랑 같이 찾아볼까? |
| 내일은 또 나가서 어떤 곤충 친구를 찾아볼까? |
Please Note
- All content on Chai's Play is for all caregivers of children. The main caregivers of children can vary from fathers, mothers, grandparents, and babysitters, depending on each family's situation. However, it is noted as 'Mom' for convenience in the content. This is not to imply that mothers should primarily raise children. Please understand this context.
- The rate of growth and development of babies can vary based on individual circumstances. There may be times when it is difficult to play the suggested games with your child right away, so we provide play tips for early developmental stimulation for your reference.
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2017-03-22 01:35:04 UTC