누가누가 많이 모으나? 요구르트병 수세기

일상 놀이

수를 세며 수학의 기초 개념을 형성하고, 재활용품을 활용한 놀이를 통해 환경에 관심을 가집니다.

발달영역: 인지

연령: 만 5세

사용 교구

요구르트병 (놀이 참여 인원 수만큼), 요구르트병 안에 들어갈 작은 구체물(콩, 폼폼이 등) 여러 개, 유성펜, 종이

놀이 방법

1. 요구르트병을 1개씩 나누어 가집니다.
2. 요구르트병에 유성펜으로 각자 이름을 작성합니다.
3. 종이를 잘라 종이쪽지를 만들고 그 안에 1부터 5까지 숫자를 적습니다.
◆ 종이쪽지의 숫자: 아이의 수세기 정도와 구체물의 개수를 고려하여 숫자를 적어주세요.
4. 가위바위보 등으로 놀이 참여 순서를 정합니다.
5. 자신의 순서가 오면, 눈을 감고 종이쪽지 1개를 잡습니다.
6. 쪽지에 적힌 숫자만큼 구체물을 가져와 통에 담습니다.
7. 놀이가 끝나면 요구르트병에 담긴 콩의 개수를 세어봅니다.

놀이 대화팁

	여기 요구르트병 3개가 있지. 차이와 엄마, 아빠의 요구르트병이란다. 어떻게 표시해두면 누구의 것인지 알아볼 수 있을까?

	이름을 적어요!

	그래. 좋은 생각이구나. 우리 각자 요구르트병 겉면에 이름을 써보자.

	눈을 감고 집은 쪽지에 적힌 숫자만큼 콩을 가져가자. 그리고 병에 넣어보는 거야.

	우와, 우리 차이 콩을 많이 모았구나. 얼마나 모았니? (라고 질문 후 하나씩 수세기를 유도해 주세요)

	차이는 23개나 모았구나. 엄마, 아빠는 몇개나 모았을까? 하나, 둘, 셋...

꼭 참고해 주세요

차이의 놀이의 모든 콘텐츠는 아이를 돌보고 기르는 모든 양육자 분들을 대상으로 한 콘텐츠 입니다. 아이를 기르는 주 양육자는 아빠, 엄마, 조부모님, 돌봄 선생님 등 각 가정의 상황에 따라 다를 수 있습니다. 다만, 매 콘텐츠마다 각 양육 상황을 고려하여 모두 기재하기에는 어려움이 있어 '엄마'로 표기하여 설명드리는 점이 있습니다. 차이의 놀이의 콘텐츠는 엄마가 주로 양육을 해야 한다는 의미로써 엄마를 주로 언급하여 표기하는 것은 아닌 점 꼭 참고해 주시기 바랍니다.
아기의 성장발달 속도는 개개인 상황에 따라 차이가 있을 수 있습니다. 지금 바로 우리 아이와 제안 드리는 놀이를 해 주기 어려운 경우가 있을 수 있으며, 선행 발달 자극으로 참고하실 수 있도록 놀이팁을 제공해 드리고 있습니다.