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활동지 놀이
시장놀이
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역할놀이를 통해 수학 개념에 대한 언어적 표현을 다양하게 이야기할 수 있습니다.
구체물이나 반구체물을 이용해서 직접 물건을 주고받으며 두 수를 더하거나 빼보는 경험을 할 수 있습니다.
실제 슈퍼나 마트에 가서 적용해볼 수 있답니다.
발달영역: 인지
연령: 만 6세
사용 교구
집 안의 여러 가지 물건, 장바구니, 화폐(활동지 참고)
놀이 방법

집 안의 여러 가지 물건을 이용해서 아이들과 함께 시장놀이를 해보세요.
시장에서 물건을 진열해 놓은 것처럼 놓아두고 사고파는 역할놀이를 할 수 있어요.

1. 집 안에서 놀이에 사용될 여러 가지 물건을 모읍니다.
2. 아이가 스스로 시장에서의 모습을 상상하여 물건을 정리하도록 합니다.
(아이가 정리를 어려워한다면, 어떻게 정리를 하는 것이 좋을지 아이와 이야기하면서 아이의 생각대로 엄마가 정리하는 모습을 보여주세요.)
3. 이제 엄마가 손님이 되어 아이들이 물건을 팔게 하거나, 아이가 손님이 되어 물건을 사고 값을 치르도록 합니다.

놀이 대화팁
Dialog mom사장님~! 여기는 어떤 물건을 파나요?
Dialog chai네~ 장난감도 팔고, 책도 팔고, 연필도 팔아요.
Dialog mom그러면 여기 블럭 5개 먼저 담아주시고요.
Dialog chai네. 한개, 두개, 세개, 네개, 다섯개 . 담았습니다.
Dialog mom책도 3권 넣어주세요~ !
Dialog chai여기 하나, 둘, 셋. 3개 넣었습니다.
Dialog mom얼마에요?
Dialog chai음.. 만원입니다.
차이의 놀이팁

# 활동지(화페)를 여러 장 인쇄하여 활용하세요.

# 화폐를 일일이 설명하는 것이 아니라, 화폐의 가치 정도만을 알려줍니다.
( -천원보다는 오천원이 더 큰 돈이다. 예를 들어 '천원으로는 **아이스크림을 1개 살 수 있는데 오천원으로는 5개를 살 수 있다.'정도)


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