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초등교과 놀이
미끄럼틀 놀이
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공이 높은 곳에서 낮은 곳으로 움직이는 모습을 보면서 아이의 흥미를 유발하고 집중할 수 있게 합니다.
출발점과 도착점 위치의 높이를 비교하고, 출발점을 낮게 또는 높게 움직여보면서 높이에 대한 개념을 익힐 수 있습니다.

발달영역: 인지
연령: 만 6세
사용 교구
두꺼운 도화지(또는 자른 상자), 볼 풀공(탁구공)
놀이 방법

위에서 아래로 내려오는 미끄럼틀을 만들어 높이를 알아보는 놀이입니다.

1. 먼저 두꺼운 도화지(또는 자른 상자) 여러 개를 연결하여 미끄럼틀 모양을 만듭니다.
2. 그리고 출발점은 높게, 도착점은 낮게 잡은 상태에서 공을 굴립니다.
3. 높이를 바꾸거나 더 높게, 더 낮게 움직여보면서 놀이를 합니다.

놀이 대화팁
차이야, 차이가 미끄럼틀을 높은 곳을 잡을래? 아니면 낮은 곳을 잡을래?
제가 높이 할래요~. 제가 공을 굴릴래요. 엄마가 낮게 해요!
응~ 알겠어~. 자, 이제 굴려봐~!
슝~ 공이 미끄럼틀을 타네. 헤헤
높이를 계속 바꾸면 공은 어디로 갈까?
계속 왔다 갔다 하겠죠~.
한 번 미끄럼틀을 높거나 낮게 계속 움직여 볼까?
학습목표

두 가지 또는 세 가지 대상의 높이를 비교하여 '높다, 낮다' 등의 말로 표현할 수 있다

구분수학
대주제비교하기
소주제높이를 비교할 수 있어요
연계된
교과활동

두 가지 대상의 높이 비교
실제로 쌓은 탑의 높이 비교


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