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우뇌를 자극하는 한글 놀이!
발달놀이
만 5세
6세까지 발달하는 우리 아이의 우뇌! 단순히 읽고 쓰는 것이 아닌, 다양한 한글 놀이로 우리 아이의 우뇌를 자극해요

'6살이면 이름 정도는 써야 하지 않나?'

아이의 쓰기 능력이 또래에 비해 늦게 발달하는 건 아닌지 걱정하는 엄마, 아빠들이 많지요.

한글 교육에는 정해진 시기가 없답니다. 시기보다 방법에 주안점을 두고 자연스러운 학습이 이루어져야 합니다.

아이가 글자 쓰기에 관심이 없거나 쓰기 활동을 싫어한다면 그 원인을 파악하고 아이가 한글에 흥미를 느낄 방법을 고민해봐야 합니다.

한글 교육, 시기보다 방법이 중요한 이유는 무엇일까요?

1. 올바른 순서가 있어요

언어는 듣기-말하기-읽기-쓰기의 순으로 발달하게 됩니다.

쓰기 활동 이전에 많이 듣고 말해보는 과정이 선행되어야 하고, 글자를 이미지화시켜 눈으로 학습하는 과정이 이루어져야 합니다.

2. 효과적인 교육 방법을 찾아요

글자 획에 따라 쓰고 정확한 철자를 아는 것이 쓰기 활동의 핵심은 아니랍니다.

한글에 흥미를 느낄 수 있는 글자 놀이가 활발히 이루어져야 자발적인 쓰기 활동이 이루어지게 됩니다.

3. 자연스러운 학습이 필요해요

글자를 눈으로 보고 자연스럽게 익힐 수 있는 환경이 조성되어야 합니다.

아이는 자신도 모르는 사이에 글자에 관심에 관심을 가지고 그림처럼 기억해나가게 됩니다.

쓰기 활동은 억지로 시킨다고 해서 학습이 이루어지는 것은 아니랍니다. 오히려 거부감만 생길 뿐이지요.

아이가 자발적이고 능동적인 태도로 한글을 배워나갈 수 있도록 학습 환경이 조성되어야 합니다.

아직 글자 쓰기에 흥미가 없는 우리 아이에게 꼭 맞는 한글 교육 팁과 놀이 커리큘럼을 만나보세요!

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