아이 문제 행동 대응법 테스트

자녀교육에서 무엇보다 중요한 것은 인성교육입니다. 유아기의 인성교육이 아이의 인생관과 삶의 질을 좌우할 수 있는 결정적 요소임을 잊지 말아야 합니다.

우리 아이가 문제 행동을 보일 때 어떻게 대처하는지 생각해보시고 편안한 마음으로 솔직하게 대답해주세요.

잠깐 설거지를 하고 돌아와 보니 거실이 잔뜩 어질러져 있습니다.
세 살배기 우리 아이는 시치미를 떼고 계속 놀이하고 있습니다.
“누가 이렇게 어질렀어?”라는 엄마의 질문에 “강아지가 그랬어!”라고 천연덕스럽게 대답합니다.
이런 상황에 어떻게 대처하는 것이 좋을까요?

지금 거짓말했지! 거짓말은 나쁜 거야! 누가 거짓말하래!차이가 한 거지 무슨 강아지가 해! 우리 집에 강아지가 어디 있니?그랬구나~ 강아지가 실수했나 보네. 치우는 걸 도와주면 정말 고마울 텐데. 차이가 놀이한 거잖아. 차이가 놀이한 건 차이가 치워야지?

우리 아이와 함께 친구 집으로 놀러 갔습니다. 우리 아이와 친구는 장난감을 가지고 잘 노는 듯 싶었습니다.
그런데 갑자기 친구의 울음소리가 들렸습니다. 놀라서 달려가 보니 우리 아이가 장난감을 빼앗고 있었습니다.
우리 아이는 자기 집이 아닌데도 장난감이 자기 것이라며 친구가 가지고 노는 것마다 뺏으려고 합니다.
이런 상황에 어떻게 대처하는 것이 좋을까요?

친구의 것을 빼앗으면 안 돼~ 친구한테 돌려주겠니?우리 차이가 이 자동차로 놀고 싶었구나. 그런데 이 장난감은 친구의 것이란다. 친구 장난감을 가지고 노는 건데 차이가 빼앗으면 친구가 얼마나 화가 나겠니?차이가 이것을 가지고 놀고 싶었어? 그러면 차이 먼저 놀고 친구한테 주자.친구 집에 왔으니까 친구가 하자는 대로 해야지. 이리 줘!

만으로 네 살이 된 우리 아이.. 우리 아이는 평소에 단 것을 즐겨 먹는 탓에 충치가 많습니다.
그래서 마트에 갔을 때 단 것을 사달라고 떼를 써도 무시했는데, 어느새 엄마도 모르는 사이에 단 것을 슬쩍 챙겨 나오는 것을 보게 되었습니다.
이런 상황에 어떻게 대처하는 것이 좋을까요?

차이가 지금 가지고 온 것은 마트 아주머니 것이야. 차이의 것이 아니니 절대 그냥 들고나오면 안 되는 거란다! 엄마랑 같이 가서 사과드리자. 지금 네가 한 행동은 훔치는 거야! 그건 도둑이나 하는 거야!어머! 차이가 다른 사람의 것을 들고 나왔네! “경찰 아저씨 오세요” 해야겠다.차이가 그 정도로 먹고 싶었구나. 그러면 엄마가 사 줄게.

우리 아이 유치원 친구들이 우리 집에 모여 같이 놀이를 하고 있었습니다.
갑자기 아이들이 놀던 방에서 큰 소리가 났습니다.
얼른 달려가 보니, 우리 아이가 친구를 밀쳐 넘어뜨려서 그랬던 것이었습니다. 상황을 해결하기 위해 우리 아이를 먼저 혼냈습니다.
이런 상황에 어떻게 대처하는 것이 좋을까요?

차이야! 친구한테 그러면 안 돼! 얼른 사과해!친구야. 아줌마가 대신 사과할게. 미안해. 괜찮니? 얘들아 무슨 일이 있었던 거니, 누가 먼저 이야기해 줄 수 있겠니?친구가 차이를 밀치면 차이도 싫겠지? 친구도 마찬가지야!