[4세, 우리 아이 인지발달 알아보기]

• 4세 아이들은 기억력이 증가하고 사고의 폭이 넓어집니다.
  
• 대상이나 사건에 대해 차분히 이야기하고 세밀하게 설명할 수 있게 됩니다.
  
• 사물을 나름의 기준에 따라 분류하기 시작합니다. 하지만 이제 막 발달을 시작했기 때문에 정확도는 낮은 편입니다. 시간이 지날수록 기준에 따라 다양하게 묶고 나눌 수 있게 됩니다.
  
• ‘왜?’ ‘어떻게 됐는데?’ 와 같은 질문들을 많이 합니다.
  
• 노래 부르기, 이야기 만들기, 수수께끼, 같은 글자로 끝나거나 시작하는 말 찾기 등을 재미있어 합니다.
  
• 크기 순서대로 배열하기, 시간 개념 등이 발달하기 시작합니다.
  
• 이제 막 발달하기 시작해서 정확도는 낮은 편입니다.
  
• 자기중심적인 성향이 강해서 사물들이 살아있다고 믿습니다.
  
• 가능한 것, 할 수 있는 것 / 불가능한 것, 내가 못하는 것 등의 구분을 하기 시작합니다.
  
• 주의 집중능력이 향상되면서 집중 시간이 늘어납니다.

[4세, 우리 아이 정서/사회성 발달 알아보기]

• 또래 친구와 함께 노는 것을 좋아하게 됩니다.
  
• 병원놀이, 소방관 놀이 등 가장 놀이가 가능해집니다.
  
• 규칙이 있는 게임을 서서히 할 수 있게 됩니다.
  
• 놀이하는 친구들이 자꾸 바뀝니다.
  
• 아직 친구 한 명을 지속적으로 사귀는 것은 어려워합니다.
  
• 성 역할에 대한 개념이 발달합니다. 자신의 성이 바뀌지 않는다는 것과, 여자가 남자처럼 머리가 짧거나 바지를 입어도 여전히 여자라는 것을 알게 되는 ‘성 항상성’이 조금씩 발달합니다.
  
• 남녀의 성 차이에 대해 관심이 커져 질문이 늘어납니다.
  
• 같은 성의 친구를 더 선호합니다.
  
• 같은 성의 어른이나 또래를 따라 하려는 심리가 발달합니다.
  
• 목적이 담긴 대화를 할 수 있게 됩니다.
  
• 우정에 대한 개념이 서서히 생겨나고 공동의 목적을 가지고 함께 놀 수 있게 됩니다.
  
• 경쟁심이 매우 커져서 싸우는 일도 늘어납니다.
  

[4세, 언어발달 알아보기]

• 3개에서 많으면 7개의 단어를 사용해서 완전한 문장을 만들 수 있게 됩니다.
  
• 문법적으로는 아직 어려워합니다. 간혹 말을 할 때 문법적인 실수들을 하게 되지요.
  
• 추상적인 질문들을 많이 하게 됩니다. “아빠는 왜 아기를 못 낳아?” 와 같은 질문들도 점점 늘어나지요.
  
• 글자가 없는 그림책을 이해하고 이야기를 꾸밀 수 있습니다.
  
• 억양이 점차 정확해집니다.
  
• 자신의 의견을 정확하게 말로 표현할 수 있게 됩니다.
  

[4세, 신체 발달 알아보기]

★대근육 발달★

• 한 발로 균형을 잡을 수 있어요.
  
• 한 발로 뛸 수 있어요.
  
• 평균대를 걸어갈 수 있어요.
  
• 선 따라 걷기, 5초간 한 발로 서 있기, 장애물 피해 가며 자전거 타기, 한 손으로 매달리기가 가능해집니다.
  
• 친구와 공을 주고받을 수 있게 됩니다.
  
• 이동하는 중에 자유롭게 멈추고 출발하고 회전할 수 있게 됩니다.
  
• 음악에 맞춰 춤을 출 수 있게 되고 박자를 느끼며 조절할 수 있게 됩니다.
  
• 계단 오르내리기, 미끄럼 타기 등 기본적인 대근육의 발달이 완성되는 나이입니다.
  

★소근육 발달★

• 다양한 만들기 재료를 이용해서 만드는 것을 재미있어합니다.
  
• 점토를 주면 간단한 형태를 만들 수 있습니다.
  
• 선을 따라 가위질을 할 수 있습니다.
  
• 상상하는 것을 그릴 수 있고, 원이나 삼각형을 보고 그릴 수 있게 됩니다.
  
• 손의 조작 능력이 발달합니다. 신발 끈 매기, 단추 채우기, 팬티 올리기, 지퍼 올리기 등을 혼자서 할 수 있게 됩니다. 하지만 옷을 입고 벗는 것은 아직 시간이 오래 걸립니다.
  
• 연필을 제대로 쥐고 간단한 단어를 따라 쓸 수 있게 됩니다.
  
• 사람을 머리, 다리, 팔, 몸 등으로 구분해서 그릴 수 있게 됩니다.
  
• 숟가락을 쓰고 양치하고 손을 씻는 활동들이 점점 익숙하게 됩니다