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초등교과 놀이
종이 인형을 만들어 보아요
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손 조작 능력 향상과 집중력이 향상됩니다. 손 조작 능력은 두뇌발달과 아주 깊은 연관성을 지닙니다. 집중력이 향상되어 학습에도 도움이 됩니다.

발달영역: 인지
연령: 만 5-6세
사용 교구
예비초등키트 안의 '페이퍼토이 만들기' 3장, 풀과 가위
놀이 방법

1. 아이에게 인형을 만들자고 말하며 놀이의 예비초등키트 중 workbook 안의 '페이퍼 토이만들기' 3장의 준비물을 준비합니다.
2. 3가지의 페이퍼토이중 아이가 원하는 인형을 고르게 하고 가위와 풀을 사용하게 합니다.
3. 가위질을 처음 할 때는 어렵고 많이 힘들지만, 천천히 꼼꼼하게 하면 할 수 있다는 것을 설명하며 아이가 스스로 할 수 있게 용기를 북돋게 합니다.
4. 아이들이 할 수 없는 부분만 어른이 도와주고 나머지는 아이 스스로 할 수 있게 합니다.
5. 인형을 만들고 인형 놀이를 한 후 마무리합니다.

놀이 대화팁
Dialog parents차이야! 오늘 엄마(아빠)하고 아주 귀여운 인형을 만들어서 인형 놀이를 해 보자!
Dialog chai좋아요!
Dialog parents짜잔~ 이렇게 로봇처럼 생긴 귀여운 친구들이야. 만들어 놓으면 정말 귀엽겠다. 그렇지?
Dialog chai네! 정말 멋있어요! 저는 파란색을 만들래요.
Dialog parents그래! 우리 차이는 파란색 인형을 만들어 보렴. 엄마는 분홍색 인형을 만들어 볼게.
Dialog chai네!
Dialog parents이 인형을 만들면 무슨 놀이를 할지 생각해 보자!
Dialog chai네!
Dialog parents이 인형은 우리 차이가 스스로 가위를 사용해서 잘라봐야 해. 우리 차이가 할 수 있는 데까지 해 보고 너무 어려운 부분이 생겨서 엄마의 도움이 필요하면 그때 말해주면 엄마가 도와줄게. 우리 차이 스스로 잘할 수 있지?
Dialog chai네! 엄마!
Dialog mom엄마(아빠)가 우리 차이 만드는 것을 옆에서 계속 지켜보고 있을 테니까 걱정 마!
Dialog chai네!
Dialog teacher아이와 하나의 인형을 만들더라도 아이의 의견을 존중해주세요. 그리고 아이의 옆에는 항상 든든한 지원자가 있다는 것을 인지시켜 주시고 스스로 할 수 있는 일은 스스로 할 수 있게끔 격려해 주세요. 만들어진 인형으로 아이가 하고 싶은 놀이를 하며 15분 정도 놀아주세요! 우리 아이는 아주 만족할 거에요.
차이의 놀이팁

*아이가 도전해보고자 하는 마음과 끝까지 해보려는 마음이 우선이 돼야 할 수 있습니다. 아이가 용기를 내서 시작하고, 끝을 맺을 수 있게 아이가 자신감을 가질 수 있는 말을 지속해서 해주세요.
*아이들은 손에 힘이 없고, 오리는 것이 익숙지 않아 이 부분에서 자신감을 느끼지 못합니다.
*우리 아이들은 이런 작은 활동 하나에도 자신감을 가질 수도, 잃을 수도 있습니다. 자신감을 가질 수 있게 용기를 북돋워 주는 것이 중요합니다.
*삐뚤빼뚤 오리더라도 잘하고 있다고 격려해주세요. 하다 보면 더 잘할 수 있다는 말도 잊지 말아 주세요. 하나를 시작해 마무리를 경험한, 그 느낌을 아는 아이들만이 또 다른 일에 도전할 수 있는 용기를 가질 수 있습니다.

학습목표

손 작용능력과 집중력을 길러요.

구분통합 교과

댓글0
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이런 놀이는 어때요?