Elementary Play
묶어 세면 쉬워요
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같은 양을 여러 방법으로 묶어 세기를 합니다. 물건이 하나씩 세기에는 너무 많을 경우 수를 빨리 세기 위해 같은 양 만큼 묶어 세는 활동을 통해 곱셈의 기초를 알아갑니다.
Development Area: Cognition
Age: Age 5-6
Play Materials
활동지, 색연필과 가위How to Play
1. 아이와 함께 인형을 색칠하며 인형이 몇 개인지 세어보자고 이야기를 합니다.
2. 너무 많아서 하나하나 세는 것이 어려우므로 쉽게 세는 방법을 찾아보자고 말합니다.
3. 숫자 카드를 섞어 한 장을 뽑아 나온 수 만큼 인형을 묶어 세는 것을 여러 번 반복 후 이렇게 묶어 세면 더 빠르고 쉽게 셀 수 있다고 이야기합니다.
4. 사과도 그렇게 묶어 세어본 후, 어떻게 묶어 세어도 원래의 개수는 같다는 것과 봉지에 담은 개수가 많아질수록 묶음 수는 줄어든다는 것을 인지하게 합니다.
5. 놀이를 여러번 반복 후 마무리합니다.
Play Dialogue Tips
 | 차이야! 짜잔! 여기 귀여운 인형이 있어! 정말 귀엽지? |
 | 네! |
| 엄마하고 귀여운 인형을 색칠해 볼까? |
| 네! 좋아요! |
| 그래! 와! 예쁘게 색칠을 잘했구나. 그럼 여기에 우리 차이가 색칠한 것까지 인형이 몇 개있는지 엄마(아빠)랑 같이 세어볼까? |
| 네! 하나,둘,셋,넷,다섯...열둘! |
| 하나,둘,셋,넷,다섯...열둘! |
| 와! 인형이 열 두개가 있구나. 그럼 엄마(아빠)하고 이 인형을 가지고 놀이를 해 볼까? |
| 좋아요! |
| ('5'를 제외한 카드를 뒤집어 아이에게 고르게 합니다.) 여기에 카드가 있어. 이 중에서 카드를 하나 고르는 거야. 그런 후 그 카드에 쓰여 있는 숫자를 보고 그 숫자만큼 인형을 바구니에 담아주는거야. (직접 카드를 뽑아 그 숫자만큼 인형을 담으면서 설명하세요.) 이렇게! |
| 네! 알겠어요! |
| 자, 그럼 해보자! 카드를 하나 골라보렴. |
| 네! |
| 와~ 우리 차이는 2를 골랐구나! 그럼 바구니에 인형 2개씩 놓아보자. 처음에 인형이 12개 있었는데 2개씩 놓으면 몇 묶음이 나올까? |
| 음...이렇게해서 6개요. |
| 와! 맞아! 2개씩 묶었더니 6묶음이 나왔구나. 그럼 다른카드도 골라 볼까? |
| 4요. 그럼 4개씩. 하나,둘,셋,넷! 하나,둘,셋,넷! 엄마(아빠)! 4개씩 놓으니까 3묶음이 됐어요. |
| 우리 차이 정말 잘하는구나! |
| 아하하. |
| 그럼 또 다른 숫자로도 해 볼까? |
| 네! |
 | 이렇게 인형12개의 묶음의 경우의 수를 모두 해 본 후, 사과도 같은 방법으로 진행합니다./사과는 10개이므로카드 2와5만 사용합니다. |
| 학습목표 | 묶음 수를 알고 만들 수 있어요, |
| 구분 | 수학 |
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2016-08-24 10:06:34 UTC