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초등교과 놀이
땅따먹기
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열려있는 선'과 '닫혀있는 선'의 용어를 사용하여 선의 개념을 이해시키고
선이 만나 이루어지는 도형개념의 확장까지 이루어질 수 있는 놀이입니다.

발달영역: 인지
연령: 만 5-6세
사용 교구
1. 도안( 땅따먹기할 땅) 2. 활동지(열려있는 선/닫혀있는 선으로 된 도형형태의 모양) 3. 리본 또는 운동화끈 여러개(가정에 있는 끈으로 된것은 모두 괜찮음) 3. 색연필, 가위
놀이 방법

1. 아이에게 땅따먹기 놀이를 제안하며 도안과 놀이재료들을 준비합니다.
2. 끈 2개를 준비하여 2개씩 짝을 지어 하나의 묶음은 한쪽만을 묶어주고, 나머지 하나는 그대로 둡니다.
3. 끈을 가리켜 '선'이라 설명하고 묶인 이 선은 '닫혀있는 선'이라 말하고, 묶지 않은 선은 '열려있는 선'이라 설명합니다.
4. 활동지를 보여주며 한쪽이 뚫려있는 그림과 모두 막혀있는 그림을 보여주며
안에 있는 동그라미가 밖으로 나갈 수 있으면 '열려있는 선', 나갈 수 없으면 '닫혀있는 선'이라 설명합니다.
5. 땅따먹기 도안을 보여주며 서로 번갈아 가며 선을 그을 수 있고,
'닫혀있는 선'으로 이루어진 모양을 만들어야만 그 땅을 가질 수 있는 땅따먹기 규칙을 설명합니다.
6. 자기의 땅은 자기만의 표시를 하여 땅을 많이 따간 사람이 이기는 놀이입니다.

학습목표

열려있는 선/닫혀있는 선을 통해 도형의 기본형태를 알 수 있어요.

구분수학
주의 사항

선의 이름을 물어보는 것보다 우선으로 여러 종류의 선을 만들어 보고 특징을 알아가면서 자연스럽게 여러 가지 선들의 이름과 특징을 알 수 있도록 유도하는 것이 좋은 방법입니다.


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