예비초등 1권 - 동화책에는 어떤 글자가 있을까?

초등교과 놀이

아이가 관심 있어 하는 글자 또는 문장을 자세히 관찰할 수 있습니다. 글자에 대한 기억력이 좋아지고 문장에 대한 이해력도 향상됩니다.

발달영역: 인지

연령: 만 5-6세

사용 교구

활동지에 있는 동화책, 돋보기

놀이 방법

1. 아이와 함께 예전에 보았던 동화책을 다시 꺼내고 돋보기를 준비합니다.
2. 돋보기로 아이가 원하는 글자나 문장을 더 크게 볼 수 있다고 말하고, 아이가 원하는 글자 또는 문장을 찾게합니다.
3. 어떤 글자와 문장을 찾았는지 서로 이야기를 나눕니다.
4. 아이가 찾은 글자나 문장을 아이가 스스로 읽어보게 합니다.
5. 아이가 읽기를 거부한다면 부모님께서 읽어주세요.
6. 놀이를 여러 번 반복 후 마무리합니다.

놀이 대화팁

	차이야! 엄마(아빠)와 저번에 읽었던 '토비의 요술 색연필'이라는 책 기억하니?

	네! 정말 멋있었어요!

	그래, 맞아. 오늘 엄마(아빠)하고 그 책을 다시 볼 거야. 그런데 그냥 보는 것이 아니라 돋보기를 사용해서 볼 거란다.

	돋보기요?

	응! 돋보기! 돋보기가 무엇인지 알고 있니?

	네! 엄청 크게 보여요!

	맞아! 무언가를 크게 볼 수 있는 도구란다. 그 돋보기를 가지고 동화책에서 우리 차이가 찾고 싶은 글자를 찾거나, 읽고 싶은 또는 마음에 드는 문장을 찾아서 읽어보면 되는 놀이란다.

	와~! 엄마(아빠)! 빨리해볼래요!

	그래!

	아이의 흥미를 자극하며 아이가 찾는 글자와 문장에 호응을 많이 해주세요. 아이의 집중력이 향상 된답니다.

학습목표	글자의 구조를 알 수 있어요.
구분	국어

주의 사항

*혼자서 많은 양의 글을 읽을 수 있을 나이(초2-3학년)가 될 때까지 부모가 많이 읽고 들려주세요.
아빠, 엄마의 목소리를 통해 전해 듣는 이야기는 아이의 상상력을 키워줄 수 있고 앞으로의 독서습관으로 연결될 수 있습니다.
*아이에게 책을 보는 연습과 습관을 만들어 줄 수 있습니다.
*돋보기를 오랜 시간 동안 사용하지 않게 합니다.

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